![Kompetence, nebo gramotnosti? Tvůrci revize kurikula by měli v první řadě zkrotit přebujelou džungli termínů a sjednotit praxi jejich užívání | EDUin Kompetence, nebo gramotnosti? Tvůrci revize kurikula by měli v první řadě zkrotit přebujelou džungli termínů a sjednotit praxi jejich užívání | EDUin](https://www.eduin.cz/wp-content/uploads/2021/12/Screenshot_5.jpg)
Kompetence, nebo gramotnosti? Tvůrci revize kurikula by měli v první řadě zkrotit přebujelou džungli termínů a sjednotit praxi jejich užívání | EDUin
Jméno respondenta: Erich Svecnik Organizace/ země: Centrum Zentrum für Schulentwicklung/ Rakousko Část I Přehled současn
![Mensa ČR: nadané děti: Škola 4.0 a formativní hodnocení: Kreativní řešení problémů pro nadané a talentované - Skupinová výuka Mensa ČR: nadané děti: Škola 4.0 a formativní hodnocení: Kreativní řešení problémů pro nadané a talentované - Skupinová výuka](http://www.kreativniskola.cz/wp-content/uploads/2020/05/MUP-001-300x216.jpg)